Publicado em: 7 de abril de 2026
Entre os dias 9 e 11 de abril, o município de Soure, no arquipélago do Marajó, recebe a terceira edição do Fórum do Gabinete de Articulação para Efetividade da Política da Educação no Arquipélago do Marajó (Gaepe Marajó), que será realizado no Auditório Carlos Augusto Nunes Gouvêa, na Escola Santana do Tucumanduba, com a proposta de construir respostas coordenadas e mais eficazes para o território.
O evento faz parte de uma agenda de articulação institucional voltada ao fortalecimento das políticas educacionais no Marajó, com foco na integração entre diferentes esferas de governo e setores da sociedade.
No primeiro dia da programação será feita uma visita técnica a uma escola da região para apresentar aos participantes as condições concretas enfrentadas pelas redes locais. Na sequência, mesas de diálogo e painéis abordarão temas considerados centrais para a realidade marajoara, como planejamento intersetorial, políticas para a primeira infância, infraestrutura escolar e o papel da relação entre escolas, famílias e comunidades no processo educacional.
No cerne das questões está a necessidade de alinhar políticas públicas que historicamente operam de forma fragmentada. O fórum pretende promover a circulação de evidências, organizar agendas comuns e estabelecer compromissos institucionais que ampliem a efetividade das ações educacionais no arquipélago.
No dia 10 de abril, o diretor de Articulação Intersetorial da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase) do MEC, Antonio Claret, apresentará os avanços do Planejamento Regional Intersetorial da Educação no Marajó.
Além da apresentação, representantes do ministério participarão de discussões técnicas voltadas ao apoio direto às redes municipais, incluindo a elaboração de planos educacionais e o fortalecimento da cooperação técnica. A atuação federal no fórum tem como objetivo ampliar a presença institucional nos territórios.
O Gaepe Marajó, responsável pela organização do encontro, funciona como um espaço permanente de articulação entre instituições com atuação na educação, com o objetivo de apoiar gestores públicos na implementação de políticas mais coordenadas e sustentáveis.









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